vendredi 25 septembre 2015

سوق "افتراضية " للتعليم تحقق رواجا بالغا في أمريكا



تمتلك " لورا راندازو " موهبة تفهم أنواع المساعدات في الفصول الدراسية التي يبحث عنها المعلمون الآخرون . ومقابل دولار واحد
 .يمتلك المعلم أداة جيدة حقا يمكنه استخدامها 

 :لقراءة المقال من مصدره 

http://aawsat.com/home/article/457091/%C2%AB%D8%B3%D9%88%D9%82-%D8%A7%D9%81%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B6%D9%8A%D8%A9%C2%BB-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%AA%D8%AD%D9%82%D9%82-%D8%B1%D9%88%D8%A7%D8%AC%D9%8B%D8%A7-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%BA%D9%8B%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D8%A3%D9%85%D9%8A%D8%B1%D9%83%D8%A7

100 façons d'animer un groupe


أخلاقيات مهنة التعليم


Je lis .. un apprentissage moderne de la lecture


Pratiques de pédagogie différenciée à l école primaire


La technique vocale


mercredi 23 septembre 2015

د.حامد عمار: التعليم الأجنبيُّ يهدِّد هُويَّتَنا والسياسة لا تزال تَشْتَبِكُ بالتعليم


شيخ التربويين العرب .. الدكتور حامد عمار :






لابد أن تكون النَّظْرَةُ المستقبليَّةُ هي الحاكمةُ لمسيرة التعليم, ولا يجبُ أن يكون المستقبلُ نَقِيصَةً, بما يمكن أن يحُولَ دون تطوير مستقبليٍّ للتربية والتعليم في عالمنا العربي؛ لأن المشكلة أننا نكرر النظامَ القائم, ونُعَلِّمُ لمجتمعٍ قائم, وبالتالي تصبح عملية التربية في وضعها الحالي، ليست عمليةً مستقبلية, بل آنيَّة.

لقراءة المقال من مصدره : 

إضراب أساتذة التعليم الأساسي في تونس